As novas tecnologias trazem ao cenário escolar novos elementos e problemas, novas demandas por materiais e equipamentos, por treinamento e qualificação. Surgem novas necessidades, anseios e medos. Será que o profissional do futura irá atender todos esses requisitos como educador moderno?
Hoje vivemos um momento de conflito em função do acesso inadequada à tecnologia, alias mal nos apropriamos de nosso passado e de nosso espaço presente e já somos empurrados, de maneira quase brutal, para um futuro que ainda não conhecemos e muitas vezes nem "queremos". A partir dessa idéia procura-se definir o futuro não como uma simples continuação do passado, na medida em que, antes mesmo de nos adequarmos totalmente à tecnologia que acaba de entrar no mercado, ele já se tona ultrapassada.
Elizaine Silva
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